NO.2　四国総体期間の想い

城北高校職員室西側には、多くの生徒が目にする場所にあるのに総体期間中以外はきれいなままの黒板がある。

今年は、何も書かれないきれいなままではなく、「きれいな」言葉が記された。

R6前期生徒会長による、「生徒会長」の城北愛が綴られた想いをお届けします。

NO.1　総体後の想い

10月27日（日）に万年山愛護連絡会・佐古ボランティア協議会主催の万年山墓所清掃活動に城北生38名が参加しました。

　城北生は、墓所の「台地１０　一族（子どもたち）」を担当しました。台地までの階段、各子どもたちの儒教式お墓の除草を行いました。

　約2時間半作業を行い、全てとはいきませんでしたが、墓所・階段を覆っていた多くの落葉・雑草を除去しました。作業終了後、この活動に参加した生徒の多くが、次回の本活動への参加に意欲をみせていました。

　11月2日(土)に開催された第81回科学経験発表会に本校理数科学科2年生の2チームが出場しました。少し緊張気味でしたが、高校生の部でトップバッターでの発表を行い、審査員からの質問にも丁寧に答えることができました。また、他校の発表も聞くことができ、学びも多く充実した時間となりました。

　審査結果は2チームとも入選でした。今回いただいた助言ももとに、さらに研究を重ね、よりよい成果が得られるように努力したいです。

10/22(火)の3時間目にミドルリーダー研修の一環で、数学の研究授業を行いました。

対象クラスは207HR（理数科学科2年生）で、内容は三角関数の加法定理でした。

関数ソフトGRAPESを用いて、生徒のタブレットで実際にグラフを動かす活動を取り入れたことで、三角関数はさまざまな式で表すことができることを生徒たちが身をもって実感していました。

またサインだけでなくコサインでも合成できることを学び、三角関数の合成に対する理解がより深まったと思います。

多くの先生方にも参観していただき、有意義な時間となりました。

　１１月１日（金）、道路交通法改正により自転車運転中の携帯電話使用等と酒気帯び運転が新たな罰則として施行されました。そこで徳島県警が、自転車運転中の携帯電話の使用の禁止を呼びかける街頭キャンペーンを行い、本校生徒の生徒会役員と生活交通委員会の６名が参加しました。

　佐古駅前でチラシや交通安全グッズを自転車利用者の方々に配布し、交通安全の啓発を行うことができました。

１年生の環境委員が、正面玄関の花壇に花を植えました♪

色とりどりのビオラとパンジーをセンスよく植えていきます

素敵な花壇ができました！

寒さにも負けず、元気に咲いてくれることでしょう

みなさんも正面玄関を通るときに見てみてくださいね。

ちなみに・・・

同じ花壇に植えてある綿の木にもふわふわの綿毛が！

（写真の中央少し上をご覧ください）

生徒たちも珍しがって、触ったり写真を撮ったりしていました

10月25日(金)の６,７時間目に理数科学科2年生の課題研究中間発表会を行いました。ポスターセッション形式で1学期・夏休みに行った研究成果を発表しました。本校の教員や1年生の理数科学科の生徒だけでなく、4名の大学の先生にも来ていただき、研究の感想や助言をいただきました。

　実験装置を自ら製作して実験を行っている班や先輩の先行研究を引き継いで研究を行っている班などさまざまなテーマがあり、大学の先生からも「どの班もおもしろいテーマで研究できているからこれからも楽しんで取り組んでほしい」と講評をいただきました。今日の発表会でいただいた助言をもとに、さらに実験を重ね、年度末にはよりよい研究成果を発表できるようにしたいです。

　１０月９日（水）の「総合的な探究の時間」に、普通科１年生の課題設定発表会を行いました。これから探究する課題研究のテーマ設定の理由や、調査・検証方法、現段階での仮説等を、各ホームルームにおいて９～１０班に分かれ発表しました。

この発表に際して、校長ほか、外部機関の先生方に発表の評価委員を依頼しました。個々の発表内容について、またホームルーム全体をとおして、特に今年度はデータにもとづいた課題設定を行うことを共通認識としているため、データ収集・分析方法をまじえた、ご指導とご助言をしていただきました。

　これから各班は、今回の指導・助言を最大限に活かした探究活動になるよう、もう一度課題設定の理由、理由の裏付けとなったデータの見直し作業等を行い、そして探究活動を進めていきます。各評価委員の先生方、ありがとうございました。

10月7日（月）～8日（火）の２日間、
徳島市消防局の方を講師に迎え、
１年生を対象に「普通救命講習Ⅰ」を実施しました。

・プレテスト
・全体講義
・実技講習
・ポストテスト
合計３時間の講習を２日間に分けて行いました。

応急手当の基礎を学び、心肺蘇生法、AEDの使い方などを実践しました。

受講した生徒には救命講習修了証をいただきました。