９月９日(木)は２学期最初のP-timeでした。
　まず、夏休みに行ったアクションについて整理をしました。校外でフィールドワークに行ったグループや校内でインタビューを行ったグループなど、しっかりアクションを行えているグループがたくさんありました。
　次にワークシートを使って「知っていること」「知りたいこと」「分かったこと」を整理しました。アクションを通じて知り得たことを深掘りしていくことで探究はさらに進みます。
　何も成果だけが大切なのではありません。「分からなかったこと」「うまくいかなかったこと」から学んで次善の策を考えていくことも探究の営みそのものです。対話から生まれる協働によって乗り越えていきましょう。新たなアクションが生まれてくることにも期待しています。